Wyszukano wyników: 7402
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Św. Albert Wielki – geniusz średniowiecza, który połączył ogromną wiedzę z dobrocią
- „Przechowywanie to co innego niż sianie i pomnażanie”. Ks. Oleksowicz o przypowieści o talentach
- Leon XIV wśród wiernych peruwiańskich Andów. „Pobożność ludowa jest antidotum na konsumpcjonizm”
- Czy pielgrzymi zapłacą za pobyt w Częstochowie? Komisarz miasta zapowiada decyzję
- Leon XIV zawierzył Maryi swoją papieską misję. Wyjątkowy powrót do Chiclayo
- „Namalować katolicyzm od nowa”. Współcześni artyści mierzą się z tajemnicami różańca
- Mimochodem
- Polski arcybiskup nowym nuncjuszem apostolskim w Indiach. Leon XIV podjął decyzję
- Leon XIV: „Nie ma misji bez komunii”. Papież o odpowiedzialności świeckich i służbie w Kościele
- Maria Luiza Merkert – Śląska Samarytanka, która całe życie poświęciła potrzebującym
