Wyszukano wyników: 9393
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Różaniec dla Messiego. Niezwykły prezent od reportera [wideo]
- Zjednoczenie z Bogiem
- Lekarze stwierdzili śmierć mózgu i szykowali się do pobrania organów. Pacjent się obudził
- Surowa kara dla pirata drogowego. 20 lat za spowodowanie wypadku na Trasie Łazienkowskiej
- Wyrok TK jest dla niej nieważny. Kandydatka na RPO po stronie aborcjonistów
- Byliśmy przed AboTakiem. Nie ma sal porodowych i kołysanek. Ludzie pytają: to tak wygląda aborcja?
- Gdy zaczyna brakować czasu…
- Po ludzku przegrana
- Katolickie hospicja mogą być zmuszane do eutanazji – alarmuje francuski episkopat
- Wyłom w murze Jerycha. Apel do prezydenta o skierowanie wytycznych aborcyjnych do TK
