Wyszukano wyników: 200
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Mirosława Kajzer DODANE 30.04.2001

Ocenianie w katechezie...

Próba zastosowania punktowego systemu oceniania w klasie piątej szkoły podstawowej 

Mariusz Falk DODANE 09.05.2001

Wliczanie oceny z katechezy do średniej semestralnej i końcoworocznej

Interpretacja przepisów oświatowych 

Elżbieta Osewska DODANE 16.05.2001

Obraz współczesnej młodzieży

"Verba docent..." - cykl miesięcznika Katecheta 

Andrzej Zakrzewski DODANE 12.11.2001

Prezentacja multimedialna w katechezie

O sile oddziaływania i możliwościach wykorzystania prezentacji multimedialnych przez katechetów 

Bogusław Wójcik DODANE 22.11.2001

Filozofia francuska XX w.

Recenzja: Eric Matthews, Twentieth-Century French Philosophy, Oxford University Press, Oxford 1996, s. 232. 

Instytut Statystyki Kościoła Katolickiego SAC, A. Datko DODANE 04.12.2001 AKTUALIZACJA 16.04.2024

Sanktuaria i pielgrzymki - pątnictwo w Polsce po 1945 roku

Podłoże społeczne i historyczne, rozwój i aktualny stan pątnictwa w Polsce 

Giacomo Biffi DODANE 11.12.2001

Jezus - centrum kosmosu i historii

Fragmenty książki kard. Giacomo Biffiego - wprowadzenia do chrystologii fundamentalnej i dogmatycznej 

Aleksandra Szwajcok DODANE 19.12.2001

Formacja eucharystyczna w praktyce "Ruchu wczesnokomunijnego"

Przygotowanie dzieci do pierwszej komunii w parafii 

Robert Wawrzeniecki OMI DODANE 19.03.2002

Wylanie Ducha Świętego w Ruchu Odnowy w Duchu Świętym na podstawie katolickich publikacji polskojęzycznych

Praca magisterska obroniona na wydz. teologicznym Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (dostępna także w formacie PDF) 

Gerald O\'Collins, Edward G. Farrugia DODANE 29.05.2002

Nominalizm

Hasło z "Leksykonu pojęć teol. i kośc." (WAM 2002) 
« ‹ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd