Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- 74 proc. Polaków postrzega dzieci jako źródło szczęścia. Karina Bosak: ten głos pozostaje niesłyszalny
- Dowództwo Operacyjne: polskie i sojusznicze lotnictwo zakończyło operację w związku z nalotami na Ukrainę
- Upamiętnienie „proboszcza getta” – ks. Marcelego Godlewskiego. Abp Galbas: To także rachunek sumienia
- Premier Ukrainy: we Lwowie w rosyjskim ataku ucierpiał kościół z listy UNESCO, dwie osoby ranne
- Konsul RP we Lwowie: rosyjskie drony uderzyły w ważne dla Polski miejsca
- Kolejne naloty na Ukrainę. Polskie i sojusznicze lotnictwo w powietrzu, systemy naziemne w stanie gotowości
- Prezydent: polscy bohaterowie ratowali Żydów dzięki chrześcijańskiej tożsamości
- Wielki Tydzień w Jerozolimie w cieniu konfliktu. „Żadna ciemność, nawet ta wojny, nie ma ostatniego słowa”
- „Oddać pieniądze, przeprosić”. Deputowana chce dymisji indiańskiej szefowej za fejk o grobach dzieci
- Bóg wybrał nas przed założeniem świata
Partner strategiczny:
Partner portalu:
