Znaleziono 4956 wyników

Ignacy Posadzy TChr DODANE 08.10.2014

O wychowaniu i formacji

Tom IV spuścizny Sługi Bożego o. Ignacego Posadzego /fragmenty/ Wstęp "Formacja do życia zakonnego" - ks. dr Bogusław Kozioł TChr

Mirosław Wróbel DODANE 10.05.2018

Pisma Janowe

Wprowadzenie do Biblii Aramejskiej

Giorgio Fedalto DODANE 31.05.2006

Chrześcijaństwo i znaki z zaświatów

Objawienia, wizje, świadectwa - Spis treści i wprowadzenie

Jacek Salij OP DODANE 20.10.2004

O nadużywaniu Pisma Świętego

Z cyklu "Poszukiwania w wierze"

Papież Franciszek DODANE 30.01.2015

Ducha Świętego nie można zamknąć w klatce

Przemówienie do członków Katolickiej Odnowy Charyzmatycznej - 1.06.2014

Apostoł słowa drukowanego z Podlasia

Andrzej Adamski opr. DODANE 04.08.2016

Apostoł słowa drukowanego z Podlasia

150 lat temu na Podlasiu urodził się bł. Ignacy Kłopotowski. Kim był i czego dokonał?

Bogusław Kozioł SChr DODANE 29.09.2014

Etapy formacji

Wszystko dla Boga, wszystko dla dusz. Duchowość Towarzystwa Chrystusowego według o. Ignacego Posadzego TChr (wybrane fragmenty)

Salwator DODANE 14.10.2010

Kościół zawsze potrzebuje oczyszczenia

Fragmenty książki "Rachunek sumienia Kościoła w świetle Apokalipsy" na temat tego co uczynić, aby Kościół odzyskał swoją wiarygodność i był światłem dla narodów?

Zbigniew Suchecki OFMConv DODANE 29.03.2002

Kościół a masoneria: powstanie masonerii współczesnej

Stosunek Kościoła do masonerii, z punktu widzenia prawa kanonicznego i nauk pokrewnych (Rozdział I)

Encykliki Jana Pawła II: „Slavorum apostoli” – o świętych Cyrylu i Metodym

Maciej Górnicki DODANE 12.04.2023 AKTUALIZACJA 19.04.2023

Encykliki Jana Pawła II: „Slavorum apostoli” – o świętych Cyrylu i Metodym

Encyklika Slavorum apostoli to coś więcej niż dzieło „historyczne”. Jego przesłanie dotyczy problemów współczesnych, takich jak ewangelizacja, inkulturacja, ekumenizm, napięcia na styku religii i polityki oraz różnice kulturowe między Wschodem a Zachodem

432 / 436

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd