Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Coś zawsze tli się w ruinach
- Abp Gallagher na Ukrainie: dramat wojny nie może zniszczyć nadziei zakorzenionej w Bożej miłości
- „Modlitwa dotrze tam, gdzie nie dotrą ustawy” – ks. dr Robert Kaczmarek o nowennie za polską szkołę
- Leon XIV: Ewangelia nie zna arogancji ani przemocy
- Prawdziwa siła Królestwa Bożego potrzebuje czasu. Komentarz liturgiczny Opoki na niedzielę
- Brutalny atak na Kijów. Rosja użyła największej liczby rakiet balistycznych od początku wojny
- Eucharystia rozbija iluzję samowystarczalności. Chrystus wprowadza nas w swoje życie: oddane Ojcu i ludziom
- Berdyczów: pielgrzymi uczcili Matkę Bożą Szkaplerzną. Sanktuarium otrzymało sutannę św. Jana Pawła II
- Historyk IPN o deklaracji Zełenskiego o otwarciu archiwów zbrodni Wołyńskiej: krok naprzód
- Wysłannik papieża w zrujnowanym Kijowie. „Leon XIV każdego dnia modli się za Ukrainę”
