Znaleziono 10000 wyników

Emanuele Giulietti DODANE 17.09.2014

Różaniec. Wskazówki do dobrej modlitwy. Wstęp

Jan Paweł II był głęboko przekonany o tym, że Różaniec to 'skarb, który trzeba odkryć'...

Papież Franciszek DODANE 17.09.2014

Ci głupi chrześcijanie

Homilia w Domu św. Marty - 11.09.2014

Różaniec. Odmawianie Różańca z przyjemnością i pożytkiem

Emanuele Giulietti DODANE 17.09.2014

Różaniec. Odmawianie Różańca z przyjemnością i pożytkiem

Wierzę mocno, że Maryi milsza jest jedna koronka odmówiona nabożnie i spokojnie, aniżeli tysiąc odmówionych w pośpiechu. Jak każdy, tak i Maryja zważa bardziej na świeżość kwiatów niż na wielkość bukietu

Odzyskana miłość. Po co sakrament małżeństwa?

Marek Dziewiecki DODANE 13.09.2014

Odzyskana miłość. Po co sakrament małżeństwa?

Bóg uczy nas tej jedynej miłości, która nie zawodzi

Marek Dziewiecki DODANE 13.09.2014

Odzyskana miłość. Słowo wstępne

Kochać miłością, jakiej uczy nas Jezus, to w taki sposób odnosić się do bliskich, że przy nas chce im się żyć - w każdej sytuacji i w każdym nastroju

kard. Grzegorz Ryś DODANE 12.09.2014

Wiara z lewej, prawej i Bożej strony

O Kościele, który czasem boli, ale też o Bogu, który na każdy ból ma lekarstwo

Luis Valdez Castellanos SJ DODANE 12.09.2014

Seksualnność da się lubić

Seksualność to wciąż dla wielu temat tabu. Niełatwo o nim mówić, co pokutuje fałszywymi przekonaniami, że seks jest zły albo co najmniej niebezpieczny.

Tożsamość płciowa

Luis Valdez Castellanos SJ DODANE 12.09.2014

Tożsamość płciowa

Seksualnność da się lubić (fragmenty)

Grażyna Starzak, Krystyna Chałas DODANE 11.09.2014

Wychowanie bez wartości jest jak pusty dzwon. Bez serca

Świadectwo wartościom dawane przez wychowawcę zasługuje na szczególną uwagę. Można powiedzieć, że słowa uczą, ale przykłady pociągają

Edukacyjne tsunami czy tylko reforma?

Katarzyna Woynarowska DODANE 11.09.2014

Edukacyjne tsunami czy tylko reforma?

Rządowe deklaracje na temat reformy szkolnictwa nie pokrywają się z rzeczywistością. Niepokój wzbudza niedoinwestowanie szkoły, zbyt duże klasy, brak kompetentnych nauczycieli i program nauczania, który przypomina tresurę

462 / 466

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd