Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Pomyślne odwołanie ks. Piotra Glasa – uznano jego prawo do wznowienia procesu
- Włoskie władze oburzone zwolnieniem z aresztu właściciela baru w Crans-Montanie
- Chronić ludzkie głosy i twarze – Orędzie Papieża Leona XIV na LX Światowy Dzień Środków Społecznego Przekazu
- Papież na Dzień Środków Przekazu: musimy strzec daru komunikacji jako najgłębszej prawdy o człowieku
- Prezydent odpowiada na słowa Trumpa o Afganistanie: polscy żołnierze to bohaterowie
- Abp Wojda: niech najbliższa niedziela zachęci nas do częstszego sięgania po Słowo Boże
- Dwie planetoidy nosić będą nazwy polskich świętych. To Faustina i Ledochowska
- Po pierwszym dniu trójstronnych rozmów na temat zakończenia wojny w Ukrainie nadal bez porozumienia
- Bp Artur Ważny o wyzwaniach na drodze ekumenizmu: laicyzacja, lęk, zagubienie tożsamości w cyfrowym świecie
- Zmarł wybitny watykanista – John Allen, założyciel i dyrektor Crux
