Wyszukano wyników: 8588
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Czy naprawdę za wszystko mamy Panu Bogu dziękować?
- Rozmowy czy tylko sygnały? Iran dementuje doniesienia o negocjacjach z USA
- 106-letnia zakonnica nadal pomaga chorym i ewangelizuje na YouTube
- Przełom w sprawie wizjonerki z Gietrzwałdu. Watykan potwierdza heroiczność cnót s. Samulowskiej
- 370 tysięcy pielgrzymów i „pocieszonych serc”. Zakończyło się wystawienie szczątków św. Franciszka
- Zamordowany przez bezdomnego kapłan w drodze na ołtarze. Po decyzji Watykanu rozległy się długie brawa
- Liban: ostatnia chrześcijańska rodzina w opuszczonej wiosce. „Próbujemy żyć jak przed wojną"
- Przed Narodowym Dniem Życia: to modlitwa jest najsilniejszym duchowym orężem w obronie życia
- Moje plany, Jego Słowo
- Ukraina: w Ugłach ruszają poszukiwania w miejscu pochówków Polaków, ofiar UPA
Partner strategiczny:
Partner portalu:
