Wyszukano wyników: 5155
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Biblioteka Opoki DODANE 07.08.2007

Wychowanie dzieci w klasach zintegrowanych

O wychowaniu i rozwoju religijności dziecka w pierwszych latach szkolnych 

Zbigniew Marek SJ DODANE 15.05.2014

Transcendencja i człowiek

Fragmenty publikacji p.t. "Religia - pomoc czy zagrożenie dla edukacji", skierowanej do tych, którzy odpowiadają za jakość procesu szkolnego nauczania religii 

Zbigniew Nosowski DODANE 25.05.2010

Kwietniowa solidarność

Pierwszą reakcją było niedowierzanie. Przecież to niemożliwe, żeby runął na ziemię samolot, którym do Katynia leciał prezydent RP… 

Dariusz Karłowicz DODANE 01.12.1998

Przygotowanie do śmierci

Przygotowanie do śmierci u starożytnych filozofów - druga część rozważań pt. "Doskonałość a śmierć" 

WAM DODANE 27.07.2010

Co to jest demokracja? Typy demokracji

"Dylematy demokracji" - fragmenty 

Paweł Kozacki OP, Franciszek Kamecki, Andrzej Luter DODANE 26.11.1998

Twarze kapłaństwa (3)

Odpowiedzi kapłanów na ankietę Znaku - cz. 3 

Jan Paweł II DODANE 23.03.2011

Odpowiem na twoje pytania (Praca)

Fragmenty książki (red. Małgorzata Pabis)zawierającej pytania na które Jan Paweł II odpowiada tekstami swoich encyklik, przemówieniami, fragmentami książek  

Jadwiga Żylińska DODANE 10.12.1998

Gesuiti falsi

Refleksje nad rolą jezuitów w Kościele i ich - często skrzywionym - postrzeganiu przez ludzi 

David Halberstam DODANE 20.10.2001

Grać i wygrać - Michael Jordan i świat NBA

Fragment książki 

Karl Jaspers DODANE 09.12.1998

Szyfry transcendencji

O "szyfrach myślowych", tj. pojęciach i koncepcjach, których człowiek nie umie się pozbyć w swym pojmowaniu świata, a które ostatecznie wiodą do zasadniczych pytań o transcendencję 
« ‹ 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd