Wyszukano wyników: 4528
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- 25 osób aresztowanych w Indiach za handel dziećmi i nielegalne macierzyństwo zastępcze
- Prof. Bogdan Chazan o edukacji zdrowotnej: szkoła zamiast rodziny – to pachnie komunizmem
- Belgowie zainspirowali się polską inicjatywą. 4 października ruszy „Różaniec na granicach”
- Kolejne norweskie samoloty wojskowe trafią do Polski. Misja rozpocznie się jesienią
- Neapol gotowy na cud św. Januarego! Ampułka z płynną krwią co roku pokazywana jest wiernym
- „Krzyż – znak sprzeciwu”. Abp Jędraszewski o redukcji nauczania o Bogu w polskiej szkole
- Trump: myślałem, że wojna w Ukrainie będzie najłatwiejsza do rozwiązania. Putin mnie zawiódł
- Gratulacje Przewodniczącego KEP dla nowego nuncjusza apostolskiego w Iraku, ks. Mirosława Wachowskiego
- „Sprawdzamy wszystkich”. Czy zabójca Kirka działał sam?
- Leon XIV: nie postrzegam mojej podstawowej roli jako próby rozwiązywania problemów świata
