Wyszukano wyników: 10000
Prof. Bruti Liberati: tylko prawda o historii Indian pomoże uleczyć rany
Szkoły rezydencjalne dla Indian to jeden z elementów kolonialnej ekspansji Kanady – przypomina prof. Bruti Liberati, historyk zajmujący się najnowszymi dziejami tego kraju. Zauważa on, że szkoły te stanowiły niefortunną próbę asymilacji ludności tubylczej w społeczeństwie rodzącego się kraju. Indianie w rezerwatach nie mieli bowiem obywatelstwa. Przechodząc przez te szkoły stawali się pełnoprawnymi obywatelami. Dlatego w większości wypadków rodziny dobrowolnie oddawały swe dzieci do pensjonatów.
Muzułmanin, który spotkał Chrystusa na kazachskim stepie
Kazachstan to mozaika wielu religii i narodowości. I choć katolicy są maleńką wspólnotą na stepie, to cały czas mają miejsca nawrócenia. W spotkaniu z Papieżem uczestniczył pochodzący z muzułmańskiej rodziny 41-letni Aset. Jako nastolatek chodził do meczetu i uczył się arabskiego, gdy poznał katolickich księży zafascynował się chrześcijaństwem. „Poprosiłem o chrzest, ponieważ w Jezusie znalazłem to wszystko, czego szukałem w życiu” – mówi Radiu Watykańskiemu.
Nowości w serwisie
- „Zagrożenie bezpieczeństwa państwa”. Prezydent tłumaczy, co wydarzyło się w nocy w Trybunale Konstytucyjnym
- Trybunał Konsytucyjny. Abp Galbas apeluje o modlitwę za wstawiennictwem Maryi Królowej Polski
- Święci równa się szczęśliwi
- Nocne przejęcie Trybunału! Ordo Iuris: działania mogą wypełniać znamiona przestępstwa
- „Nastąpiło bezprawne przejęcie strony internetowej” – pilny komunikat TK. Korwin-Piotrowska zabrała głos
- Policja wtargnęła na teren Trybunału Konstytucyjnego. Nawrocki przerywa podróż do Senegalu i wraca do Polski
- Duchowość i terapia nie muszą się wykluczać – abp Przybylski po głośnym felietonie ks. Szymika
- Nagroda za odkrywanie myśli Jana Pawła II. Studenci z Rzymu odwiedzają Polskę
- Nie tylko groby na cmentarzach. W lasach spoczywają ofiary wojen i powstań – leśnicy apelują o pamięć
- Argentyna od 39 lat czeka na papieża. Polski redemptorysta wspomina wizytę Jana Pawła II
