Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Trump powiedział, że jego oferta w sprawie Ukrainy nie jest ostateczna
- Reuters: Witkoff i Rubio przyjadą w niedzielę do Genewy na rozmowy ws. Ukrainy
- Krajobraz religijny Wielkiej Brytanii się zmienia. Jedna trzecia kapłanów katolickich to konwertyci z anglikanizmu
- Od zgliszczy I wojny światowej do uroczystości Chrystusa Króla. Co łączy te wydarzenia?
- Ważne słowa biskupów: próby zdyskredytowania autorytetu św. Jana Pawła II napełniają smutkiem
- Prezydent Zełenski przedstawił premierowi Tuskowi stanowisko ws. propozycji pokojowej
- Czy zakaz ochroni dzieci? Australia wprowadza bezprecedensowe prawo regulujące media społecznościowe
- Ukraina: w Tarnopolu pożegnano siedmioletnią Amelię, obywatelkę Polski, która zginęła w rosyjskim ataku
- Po ataku zimy na Podkarpaciu prawie 800 interwencji strażaków i około 75 tys. domów bez prądu
- Tatry. Bardzo trudne warunki, szlaki zasypane
