Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Moralne meandry in vitro: po 22 latach para decyduje się wykorzystać embrion, aby pocieszyć się po stracie syna
- „Pawle z Tarsu, posłuchamy Cię tym razem…” – rekolekcje kapłańskie już w listopadzie
- Ataki na kapliczki w Radomiu. Profanacje wizerunków Maryi
- Kościół potrzebuje kultury gościnności. „Nie możemy bać się inności”
- Szafa przesuwna, która mieści więcej, 5 rzeczy, które warto sprawdzić przed zakupem
- Polacy chcą zakazu reklamy alkoholu. Nowy sondaż pokazuje skalę poparcia
- SKŚ przypomina: deklaracji udziału w religii nie trzeba składać co roku
- Trump zagroził kolejnymi cłami na UE, jeśli przyjmie Kanadę jako członka stowarzyszonego
- 17 września Sowieci zabrali nazaretankom szkoły i klasztory. Zgromadzenie przetrwało w ukryciu
- Nie wszyscy jesteśmy ceutyjczykami. Groźby wobec piłkarza, który wyraził solidarność z Hiszpanami
