Wyszukano wyników: 1671
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Nuncjusz w Kijowie: trzeba się modlić o nawrócenie Rosji
- Andrea Bocelli: ja też miałem zginąć w aborcji terapeutycznej, ale moja matka wybrała życie
- Norwegia się budzi: pierwszy po niemal 40 latach marsz w obronie życia
- Polska szkoła potrzebuje chrześcijańskiego świadectwa. 1 i 2 lipca nauczyciele pielgrzymują na Jasną Górę
- Lekarce z Lutoryża grozi wydalenie z zawodu. Patomorfolog przebywa w areszcie
- „Parkuj i poleć moją rodzinę Sercu Jezusa”. Reportaż Opoki z Milejczyc
- Kolejny atak na klasztor polskich sióstr w Jerozolimie
- Biegli: Bartosz. G., podejrzany o brutalne zabójstwo Mai z Mławy, był poczytalny w chwili popełnienia czynu
- Prosić z odwagą
- Orędzie Ojca Świętego Leona XIV na X Światowy Dzień Ubogich
