Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Bogucki: Polska potrzebuje nowej konstytucji. Trzeba ją stworzyć ponad podziałami politycznymi
- XXXII Hosanna Festival – okazja do spotkania z Bogiem, drugim człowiekiem i samym sobą
- Boliwia: biskupi z nadzieją przyjęli wynik wyborów. To szansa na zmianę skrajnie lewicowego kursu
- Sekretarz generalny ONZ wezwał Izrael do przerwania ognia, a Hamas do bezwarunkowego uwolnienia zakładników
- Obiekt, który spadł pod Osinami to rosyjski dron. „Jest to prowokacja Federacji Rosyjskiej”
- Szwedzi przenoszą 700-tonowy kościół w całości. Historyczną akcję śledzi cały świat
- Przewodniczący KEP: proszę wszystkich wiernych w Polsce o modlitwę w intencji pokoju
- Mniej katolickich czasopism w USA. Zniknie amerykański Our Sunday Visitor
- Migrant z Maroka podpalił kościół. Rodzina zbiera środki na pokrycie strat
- Rodzice mają moralny obowiązek wypisać dzieci z „edukacji zdrowotnej”
