Znaleziono 6991 wyników
Ks. Słomka o czterech „wielkich sprawach” Jana Pawła II. „Wymagają mocniejszej popularyzacji w Kościele”
Godność człowieka, duszpasterstwo rodzin, relacje wiary i nauki oraz młodzież – to cztery wątki nauczania Jana Pawła II wymagające dziś mocniejszej popularyzacji w Kościele w Polsce – zauważa ks. dr hab. Marek Słomka, dyrektor działającego na KUL Ośrodka Badań nad Myślą Jana Pawła II. W środę minie 20 lat od śmierci polskiego papieża.
Ks. Dariusz Kowalczyk: dbanie o pamięć o Janie Pawle II wśród młodych to dziś praca u podstaw
Wiele środowisk zadbało, by w Polsce nie odbyła się poważna debata na temat tego, o czym naprawdę mówił do nas św. Jan Paweł II – zwraca uwagę ks. Dariusz Kowalczyk, Przewodniczący Zarządu Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”. Tym bardziej trzeba więc wracać do jego nauczania i podejmować je na nowo.
Rządy mandarynów. Czy tego naprawdę chcemy?
Rządy filozofów – to platoński ideał państwa, który do dziś znajduje spory oddźwięk. Pytanie, jak w praktyce wygląda państwo rządzone przez „mędrców”, ludzi wykształconych, erudytów? Czy ich intelektualne zdolności nie zostaną w brutalny sposób wykorzystane przez rozmaite grupy wpływu? Jeśli potrzebujemy przykładów – popatrzmy na Chiny.
Możemy zrozumieć, kim jest Jezus, dopiero wtedy, gdy patrzymy na krzyż
Znamienne, że to na Golgocie dwóch ludzi uznało boskość Jezusa. To był dobry łotr i setnik. Rozbójnik i poganin. Przekonał ich krzyż. Chrześcijaństwo bez krzyża, „łatwe chrześcijaństwo”, nie zbliży nas do Boga. Warto więc patrzeć często na Chrystusa ukrzyżowanego, aby nas do siebie przyciągnął – pisze ks. Kwitliński w dzisiejszym komentarzu liturgicznym.
Päivi Räsänen: mówmy dzieciom o Bogu, uczmy je prawdziwych wartości, poświęcajmy im czas
Współczesna kultura zachodnia zatruta jest przez fałszywy obraz wolności, który twierdzi, że wychowanie religijne jest niepotrzebne, bo dzieci same sobie wybiorą, w co będą chciały wierzyć. Fińska posłanka, Päivi Räsänen wskazuje, że jest dokładnie odwrotnie. Wolność w oderwaniu od głębszego sensu staje się karykaturą wolności, a wychowanie bez odniesienia do wartości – antywychowaniem.
Br. Damian Wojciechowski: Hej, chłopcy, bagnet na broń!
Temat poboru do wojska, który pojawił się w debacie prezydenckiej, został w niej mocno spłycony. Zanim jednak założymy mundury na plecy poborowych, warto zastanowić się nad tym, kogo właściwie mielibyśmy brać do wojska. Czy współczesny mężczyzna nadaje się na żołnierza? – pyta br. Damian Wojciechowski TJ.
