Znaleziono 7720 wyników
Komu zależy na tym, żeby w szkole nie było ani religii ani etyki?
„To działania garstki osób – kilku procent społeczeństwa, które jest skrajnie zlaicyzowane, często wrogo nastawione do Kościoła. Mówią o neutralności światopoglądowej, ale w praktyce chodzi o dominację jednego, laickiego modelu wychowania” – wskazuje Dariusz Kwiecień ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich.
Bundestag: udało się uniknąć brytyjskiego scenariusza dekryminalizującego aborcję
W zeszłym tygodniu w Bundestagu miało miejsce istotne zdarzenie, choć sprawa ta przeszła bez echa w polskich mediach. Niemiecki parlament miał głosować nad wyborem trzech nowych sędziów Federalnego Trybunału Konstytucyjnego. Wybory zostały jednak w ostatniej chwili odwołane. Powodem były skrajnie proaborcyjne deklaracje jednej z kandydatek.
„Stop imigracji!”. Konfederacja żąda zamknięcia granic i deportacji nielegalnych imigrantów
Zamknięcia granic z Litwą, Ukrainą, Białorusią i Słowacją dla nielegalnej imigracji domagała się Konfederacja, która w sobotę w całym kraju zorganizowała manifestacje „Stop imigracji!”. „Żadnych masowych migracji w Polsce nie chcemy” – powiedział w Toruniu lider Konfederacji, prezes Nowej Nadziei Sławomir Mentzen.
MSZ interweniuje w Watykanie. Co dokładnie powiedzieli na Jasnej Górze polscy biskupi?
MSZ wysłało notę protestacyjną do Watykanu w sprawie biskupów Antoniego Długosza i Wiesława Meringa. Obaj hierarchowie odnieśli się do palącego problemu, czyli kryzysu migracyjnego – i tych, którzy ten kryzys pogłębiają. Publikujemy pełne teksty wystąpień bp. Wiesława Meringa oraz bp. Antoniego Długosza.
Szef oświatowej „Solidarności”: wycofywanie religii ze szkół to jedna cegiełka tego, co się w MEN wyprawia
Zdaniem Waldemara Jakubowskiego, przewodniczącego Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” działania MEN mają na celu „uderzenie w podstawy tożsamościowe”. Wycofywanie religii ze szkół wpisuje się ten cykl reform. Problemem jest też to, że obecna ekipa rządowa „nie do końca przejmuje się literą prawa”.
