Znaleziono 1992 wyników

Cucci Giovanni, Hans Zollner DODANE 28.02.2011

Podejście psychologiczne do problemu pedofilii

Fragmenty książki "Kościół a pedofilia", przedstawiającej zagadnienie pedofilii z punktu widzenia psychologii i opisującej możliwą psychodynamikę osoby odpowiedzialnej za wykorzystywanie nieletnich

Cucci Giovanni, Hans Zollner DODANE 28.02.2011

Kościół a pedofilia (wprowadzenie)

Fragmenty książki przedstawiającej zagadnienie pedofilii z punktu widzenia psychologii i opisującej możliwą psychodynamikę osoby odpowiedzialnej za wykorzystywanie nieletnich

Benedykt XVI DODANE 21.02.2011

Leon XIII i wielkie problemy współczesności

Homilia podczas Mszy św. z okazji 200-lecia urodzin papieża Leona XIII, 5.09.2010

Biblioteka Opoki DODANE 21.02.2011

Nadzieja a pułapki ludzkiego cierpienia

IV rozdział komentarza do encykliki Benedykta XVI "Spe salvi"

Przewodnik Katolicki 8/2011 DODANE 16.02.2011

Dziecko-lek czyli nowe oblicze eugeniki

26 stycznia w Clamart pod Paryżem urodziło się dziecko, które nazwano "dzieckiem-lekiem" - budzi to poważne zastrzeżenia bioetyczne

Józef Augustyn SJ DODANE 15.02.2011

Kilka charakterystycznych rysów ignacjańskiej pedagogiki

Fragmenty książki "Pedagogika ignacjańska" pod red. naukową Anny Królikowskiej, z serii "Biblioteka Pedagogiki Ignacjańskiej"

Bartłomiej Król SDS, Piotr Adamczyk DODANE 11.02.2011

Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu

Fragmenty książki "Dekalog za kulisami", autor rozmawia ze znanymi aktorami o dekalogu w życiu codziennym

Eugene Boylan DODANE 10.02.2011

Modlitwa myślna

Czym kiedyś wspomagano medytację?

Marta Wielek, Zuzanna Celmer DODANE 09.02.2011

Grzeczne dzieci sobie nie radzą?

Dziecko ma prawo popełniać błędy, bo są one nieuniknione w procesie uczenia się

T. J. Wray DODANE 08.02.2011

Kobiety Starego Testamentu

Portrety 12 biblijnych bohaterek, rzetelny warsztat egzegetyczny i niebanalne współczesne podejście interpretacyjne (fragment)

82 / 86

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd