Wyszukano wyników: 63
„Morderstwo na «Panu Tadeuszu»”. MEN desperacko wycofuje się z reformy kanonu szkolnych lektur
W klasach IV-VI nie będzie lektur obowiązkowych? W klasach VII-VIII obowiązkowe będą tylko trzy dłuższe: „Dziady”, Balladyna” i „Kamienie na szaniec”. Reszta, łącznie z „Panem Tadeuszem”, fragmentami na lekcjach. „Nic się nie zmienia w kanonie lektur” – zapewniła w środę minister edukacji, podkreślając, że to jedynie propozycje ekspertów.
Wspomagane zbiorowe samobójstwo. Quo vadis Europo?
Europa na naszych oczach zmierza ku wielkiemu zbiorowemu (wspomaganemu) samobójstwu. Eutanazja, przedstawiana jako wyraz „współczucia”, jest w istocie wyrazem rezygnacji, nihilizmu i całkowitego porzucenia etyki na rzecz ekonomii i estetyki. Gdy styl i komfort życia staje się ważniejszy niż samo życie, nic dziwnego, że życie traci sens.
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Filozof w pepegach. Karol Wojtyła i stowarzyszenie „Święta Lipka”
Był jednym ze „Świętych z Lipki”. To z tej miejscowości na Mazurach Wuj, Karol Wojtyła z młodzieżowego obozu udał się do Krakowa, by przyjąć sakrę biskupią. Do „Świętej Lipki” należeli historycy, historycy sztuki, socjologowie, psychologowie, ale przede wszystkim filozofowie. Rozproszyli się po całej Polsce, ale nigdy nie zerwali kontaktu z Wujem.
Jak dobrze wychować dziecko? Zaufanie, podmiotowe podejście, zdrowe wartości – to trzy ważne klucze
Nie ma prostej recepty na wychowanie dziecka. Jednak nie wszystko jest płynne: zdrowe wartości, podmiotowe traktowanie i spójność wychowania ze strony rodziców, szkoły i Kościoła to czynniki kluczowe. Niestety obecne władze oświatowe nie pojmują tej fundamentalnej zasady, traktując dzieci przedmiotowo dla realizacji własnych celów ideologicznych.
Nowości w serwisie
- Kościołowi potrzeba dziś logiki wiary, której genialnie bronił św. John Henry Newman
- Edyta Stein – filozof światła
- Zmarła Jadwiga Morawiecka. „Nauczycielka życia, miłości, dobra i odpowiedzialności”
- Eksperci: część materiałów AI z rozebranymi dziećmi jest w Polsce legalna, trzeba pilnie zmienić prawo
- Strefa Gazy: siły Izraela zabiły co najmniej 23 Palestyńczyków czekających na jedzenie
- Kallas: nagrania zakładników Hamasu są przerażające i obnażają barbarzyństwo tej grupy
- „Nieście tę radość, ten entuzjazm na cały świat”. Niespodziewane pożegnanie Leona XIV z młodzieżą
- Papież po raz pierwszy podał datę Światowych Dni Młodzieży w Seulu
- Papież do uczestników Jubileuszu Młodzieży: jesteście znakiem, że inny świat jest możliwy
- Rosja: trzęsienie ziemi na Wyspach Kurylskich. Władze ostrzegają przed tsunami
