Znaleziono 168 wyników
Komu zależy na tym, żeby w szkole nie było ani religii ani etyki?
„To działania garstki osób – kilku procent społeczeństwa, które jest skrajnie zlaicyzowane, często wrogo nastawione do Kościoła. Mówią o neutralności światopoglądowej, ale w praktyce chodzi o dominację jednego, laickiego modelu wychowania” – wskazuje Dariusz Kwiecień ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich.
Ukraina zaciera w podręcznikach prawdę na temat Wołynia. Interweniuje szefowa MEN
Szefowa MEN zwróciła uwagę na treści podręcznika „Historia Ukrainy” dla klasy 10 szkoły średniej. Podane jest tam, że „przyczyną zaostrzenia polsko-ukraińskich relacji były masowe zabójstwa Ukraińców dokonane przez Armię Krajową”. W liście do swojego ukraińskiego odpowiednika, polska minister edukacji poprosiła o natychmiastowe działania i przegląd podręczników.
Szef oświatowej „Solidarności”: wycofywanie religii ze szkół to jedna cegiełka tego, co się w MEN wyprawia
Zdaniem Waldemara Jakubowskiego, przewodniczącego Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” działania MEN mają na celu „uderzenie w podstawy tożsamościowe”. Wycofywanie religii ze szkół wpisuje się ten cykl reform. Problemem jest też to, że obecna ekipa rządowa „nie do końca przejmuje się literą prawa”.
Eutanazja. Akademia Jana Pawła II potępia brytyjskie głosowanie i palcem wskazuje winnych
„To efekt 60 lat zaniedbań nauczycieli, katechetów i teologów, którzy nie potrafili przekazać pełni nauki Kościoła” – tak Akademia Jana Pawła II ds. Życia Ludzkiego i Rodziny komentuje przyjętą przez brytyjską Izbę Gmin ustawę o eutanazji. Tymczasem polski rząd robi wszystko, by przyszłe pokolenia nie poznały moralnych i etycznych zasad. Na refleksję nigdy nie jest za późno.
