Agata Ślusarczyk: W niedzielę na manifestacji przeciwko tzw. edukacji zdrowotnej pojawiło się tysiące ludzi. Zaraz potem znajdują się publicyści i działacze kojarzeni z katolicyzmem, którzy w liście otwartym chwalą nowy przedmiot i piszą, że „tego rodzaju zintegrowanego programu w polskiej szkole jeszcze nie było”.

Kaja Godek: Katoliccy rodzice mają chronić dzieci przed demoralizacją. Popieranie programów, w których zakłada się m.in. obsceniczny instruktaż seksualny, to po prostu szkodzenie dzieciom, także na płaszczyźnie ich stosunku do Boga i Kościoła.

Poparcie dla edukacji zdrowotnej nie daje się obronić z punktu widzenia moralności katolickiej. Jeśli ktoś wspiera pomysł Barbary Nowackiej, to znaczy, że zamiast racjonalnie przyjrzeć się temu, co jest w programie, dał się uwieść rządowej propagandzie, że przedmiot ten ma służyć zdrowiu dzieci.

To znana metoda: lewicowo-liberalni politycy piszą projekty pełne niemoralnych treści, a na koniec dodają tytuł, który jest niekontrowersyjny – jak powieszoną na wędce przynętę, która wydaje się atrakcyjna, ale pod spodem skrywa kolec, który zrobi krzywdę. Nie dajmy się nabrać.

Opoka DODANE 01.12.2024

„Polsko, wiele od ciebie oczekuję”. Zagraniczne wsparcie protestu przeciwko deprawacji

„Jestem tu, aby pomóc wam nie pójść drogą, jaką poszło Zjednoczone Królestwo. Polsko, wiele od ciebie oczekuję” – mówił Tony Rucinski z brytyjskiej organizacji Coalition for Marriage podczas demonstracji w warszawie. Manifestacja przeciwko deprawacji dzieci w szkołach przyciągnęła tłumy.  

Jakie jeszcze zagrożenia, oprócz demoralizacji niesie za sobą program „edukacji zdrowotnej”?

Przede wszystkim autorzy tego programu czynią niebezpieczne założenie – że dobrostan psychiczny i fizyczny dziecka to sprawa, o którą ma zadbać w pierwszej kolejności państwo, a nie rodzice. Swoiste upaństwowienie dzieci jest w gruncie rzeczy podwaliną, na której cały program został oparty.

Szczególnie niepokojący jest fragment listu poparcia, w którym jego sygnatariusze wskazują, że program jest wolny od wątków ideologicznych. To nieprawda.

Pomysł, że to państwo ma zadbać o sferę tak wrażliwą jak zdrowie dziecka, jak jego płciowość, a potem seksualność, sam w sobie jest silnie nacechowany ideologicznie. Proszę zauważyć, że w programie mamy wprost wyrażone to, że uczeń ma rozpoznawać „manipulację” w swoim środowisku rodzinnym. To jest otwarte nastawianie dzieci przeciw rodzicom i najbliższym opiekunom!

Co pokazała niedzielna manifestacja?
Trzeba przede wszystkim wyrazić wdzięczność dla ludzi, którzy na wiele sposobów protestują przeciwko pseudoedukacji zdrowotnej. Ludzie ci byli obecni w niedzielę na Placu Zamkowym, ale i na kilku innych manifestacjach w różnych miejscach w Polsce i widać było, że są zdeterminowani, aby bronić swoich dzieci. Jeszcze inni, nie mogąc wyjść z domu, protestują w Internecie podpisując petycje i pisząc maile do Ministerstwa Edukacji.

Opoka DODANE 28.11.2024 AKTUALIZACJA 29.11.2024

Bardzo dużo głosów sprzeciwu wobec tzw. edukacji zdrowotnej. Ministerstwo będzie je liczyć

Ministerstwo edukacji ma w ciągu dwóch tygodni policzyć wiadomości od obywateli, którzy wzięli udział w konsultacjach w sprawie tzw. edukacji zdrowotnej. Poseł PiS Przemysław Czarnek miał usłyszeć, że wiadomości od rodziców jest „ogromnie dużo”. „Dlatego wszyscy na plac Zamkowy 1 grudnia 2024!” – apeluje Czarnek. 

Nam się często mówi, że dziecko ma prawo do wiedzy, a w programie edukacji zdrowotnej ma chodzić właśnie o wiedzę. Mam wrażenie, że

wiele osób zaczyna rozumieć, że istnieje taka wiedza, co do której dziecko ma prawo, aby jej nie otrzymać. Że istnieje wiedza, przed którą dziecko należy chronić.

Edukowanie o patologiach w sferze seksualnej, zbyt wczesne wprowadzanie dzieci w świat seksu w ogóle, uczenie, że rodzice pewnie się mylą, więc należy ignorować ich zdanie – to wszystko „wiedza”, jakiej dzieci nie powinny otrzymać. Niech szkoły zaczną porządnie uczyć polskiego, matematyki, historii, biologii, fizyki i innych przedmiotów. I niech nie ingerują w płciowość dzieci. Sfera seksualna to nie jest pole do edukacji, ale do wychowania, a od wychowywania są rodzice i Kościół jako strażnik moralności. 

BP KEP DODANE 22.11.2024

Mocne stanowisko biskupów: przedmiot Edukacja Zdrowotna jest sprzeczny z Konstytucją

Przygotowywany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, jako obowiązkowy, przedmiot Edukacja Zdrowotna jest sprzeczny z Ustawą Zasadniczą – czytamy w stanowisku Konferencji Episkopatu Polski. Biskupi zaznaczają, że konsultowane rozporządzenie MEN „godzi w prawa rodziców do decydowania o ich dzieciach oraz zagraża prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży” 

Dziękujemy za przeczytanie artykułu. Jeśli chcesz wesprzeć naszą działalność, możesz to zrobić tutaj.