Wyszukano wyników: 1146
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wielka Brytania pod presją migracyjną. W tym roku przez kanał La Manche przypłynęło już 25 tys. osób
- Dwa razy wyrzucany z seminarium. Wspominamy św. Jana Marię Vianneya
- Brat Damian Wojciechowski o „Démarche” MSZ: koń by się uśmiał
- Francja: nie tylko katolicy, ale niemal 90 procent społeczeństwa pozytywnie ocenia papieża Leona XIV
- Jak się ubrać na chrzest? Stylizacje z klasą dla gości i rodziców
- Prawo Mojżesza i Prawo Krzyża
- Odwaga, aby przeżyć przygodę żywej wolności
- „Wracam jako inny człowiek” – ponad 20 tys. młodych Polaków na Jubileuszu Młodzieży
- Kaczyński: trzeba zmienić konstytucję na taką, której nie da się wywrócić
- Hamas: warunkowa zgoda na pomoc Czerwonego Krzyża dla przetrzymywanych izraelskich zakładników
