Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Zakończyła się pielgrzymka papieża do Afryki. Przedstawiamy 11 kluczowych cytatów Leona XIV
- Zburzono katedrę w Stepanakercie. Stało się to tuż przed Dniem Pamięci o Ludobójstwie Ormian
- PAP na EKG 2026: materiały wideo, ponad sto depesz i wywiadów
- O. Dariusz Kowalczyk SJ prezydentem Collegium Maximum Papieskiego Uniwersytetu Gregoriańskiego
- Codzienne piwo a praca mózgu. Neurolog wyjaśnia, dlaczego taki rodzaj picia jest bardzo groźny
- „Mąż miał romans akceptowany przez teściową”. Jak uratowali swoje małżeństwo?
- Sumienie ważniejsze od ideologii. Litewka politykę traktował jak służbę drugiemu człowiekowi
- Papieskie Dzieła Misyjne realnie wspierają powołania na misjach
- Od dziś Erste Bank Polska
- Pogodowa ruletka w rolnictwie: jak Warta odpowiada na rosnące ryzyka sezonu 2026?
Partner strategiczny:
Partner portalu:
