Wyszukano wyników: 5514
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Lefebryści nie będą mogli odprawiać Mszy św. w sanktuarium w Lourdes
- Zagłodzić pacjenta na śmierć – nowe wytyczne Brytyjskiego Stowarzyszenia Medycznego
- Katecheci po apelu KEP: „Potrzebny jest kolejny krok”. Chcą dalszych prac nad projektem „TAK dla religii i etyki”
- Wojna przeciw Iranowi nie pomaga. Poparcie dla Trumpa utrzymuje najniższy poziom
- Hiszpania: rząd Sancheza przejmuje samodzielne zarządzanie Ceutą
- Bp Przyborek o ożywieniu religijnym we Francji: utrzymanie wiary większym wyzwaniem niż chrzest
- „Dzięki Matce Bożej mogliśmy wyjść z wielu opresji”. Rodziny i młodzież u stóp Maryi
- Pusty fotel i tajna misja z Komańczy. Mija 70 lat od Jasnogórskich Ślubów Narodu
- „Bądźcie obrońcami. Bądźcie żywicielami”. Ponad 1500 mężczyzn modliło się na ulicach Sydney
- „Nie chcemy bać się spacerować z dziećmi”. Mocny apel mieszkańców po tragicznym wypadku w Krakowie
