Znaleziono 645 wyników
Szkoła według „światopoglądu otwartego”, czyli szkoła wbrew dzieciom, wbrew rodzicom, wbrew wartościom
Prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z wyznawanym światopoglądem i systemem wartości nie ma znaczenia, gdy władze oświatowe „wiedzą lepiej”. To, z czym mamy do czynienia w Polsce jest niestety częścią większego, światowego problemu. Oficjalne deklaracje mówiące o „dialogu” i „otwartości” nijak się mają do oświatowej praktyki, która wyklucza z tego dialogu wszystkich, którzy myślą inaczej niż minister.
Kościół a sztuczna inteligencja: wielki potencjał to jednocześnie wielka odpowiedzialność
Kościół uważnie śledzi rozwój technologii związanych z rozwojem sztucznej inteligencji, mając świadomość, że im potężniejsze narzędzie, tym większa jest odpowiedzialność związana z jego wykorzystaniem. Nie da się uciec od zagadnień etycznych, w przeciwnym razie technologia obróci się przeciw człowiekowi.
