Wyszukano wyników: 340
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Niepokojące pouczenie na temat modlitwy wstawienniczej
- Tłumy przy trumnie bł. Frassatiego. Jutro w Rzymie rozpocznie się Jubileusz Młodzieży
- Sekretarz stanu Rubio: Trump traci cierpliwość do Putina. Kreml nie robi nic, by zakończyć wojnę
- Izrael ogłosił „przerwę humanitarną”. Szef MSZ Wielkiej Brytanii apeluje o otwarcie dróg lądowych do Strefy Gazy
- „Nie możemy pozwolić sobie na katolipę”. Twórca podcastu Na Werandzie o ewangelizacji w sieci
- Kard. Sarah wzywa Francję do zaprzestania profanacji i obrony życia. „To ziemia wybrana przez Boga”
- „Katolicki influencer” – czyli kto? Jak wygląda jego misja na cyfrowym kontynencie?
- Abp Galbas złożył wniosek o wydalenie proboszcza z Przypek ze stanu kapłańskiego
- Hołownia wkurzył Tuska. Powiedział publicznie, że był namawiny do „zamachu stanu”
- Włochy: nie ma podstaw prawnych, by legalizować eutanazję. Wyrok TK niepokoi obrońców życia
