Wyszukano wyników: 1400
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Anita Zdrojewska DODANE 22.06.1905

Szkoła PR - Kto, Co, Gdzie, Kiedy i Dlaczego

...to pięć podstawowych pytań, na które należy odpowiedzieć pisząc informację prasową dla mediów, jeśli chcemy, by dziennikarze ją wykorzystali. 

Aniela Dylus DODANE 22.06.1905

Propedeutyka Etyki biznesu

Czy i w jakim stopniu rynek ma być wolny od wpływów polityki, moralności, religii? 

Marek Łazarowicz DODANE 22.06.1905

Kwestia zaufania

Dopiero gdy pozbędziemy się pretensji do świata o nasze położenie geograficzne i rolę na kontynencie, będziemy mogli spokojnie aspirować do Europy. 

Agnieszka Sora DODANE 22.06.1905

Internet w badaniach

Internet to: międzynarodowy zasięg, niskie koszty dostępu i użytkowania, niewielkie wymagania co do kwalifikacji użytkownika, interaktywność, szybkość w uzyskiwaniu wyników, wreszcie — szeroki zakres wykorzystywania materiałów audiowizualnych. 

Anita Zdrojewska DODANE 22.06.1905

Media — właściwy wybór kluczem do sukcesu

Zadaniem pracowników public relations jest osiągnięcie wytyczonych przez klienta celów bądź pomoc w identyfikacji i ustaleniu priorytetów. 

Rafał Szczepaniak DODANE 22.06.1905

Przedsiębiorca dobrodziejem

Pojęcie Społecznej Odpowiedzialności Biznesu zaczyna być w Polsce znane, lecz nadal większość osób myli je ze sponsoringiem lub mecenatem. 

Jarosław Uczkiewicz DODANE 22.06.1905

OBWE - podstawowe informacje

Analiza OBWE 

Eugene Kaspersky DODANE 22.06.1905

Wirusy, porady

Wirusy komputerowe 

Marcin Biegluk DODANE 22.06.1905

Biznes w sutannie

W całym kraju kilkudziesięciu księży usiłuje pogodzić biznes z duszpasterstwem. 

Jarosław Uczkiewicz DODANE 22.06.1905

Comece i OCiPE

Opis organizacji Comece i OCiPE 
« ‹ 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd