Wyszukano wyników: 4769
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- To będzie wielkie wydarzenie dla Kościoła w USA. Fulton Sheen już w czwartek zostanie błogosławionym
- Ustawa alkoholowa zdjęta z obrad Sejmu. PSL zatrzymało głosowanie na ostatniej prostej
- Zróbmy w Kościele więcej miejsca dla tych, co chcą słuchać Słowa Bożego
- Tak brzmi zagłada. Autor filmu „Wielka cisza” przypomina dziś o ofiarach wojen na całym świecie
- Niemiecka archidiecezja wprowadza gender do szkół i zakazuje kontaktów z organizacją rodziców
- Uzdrowiska Pogranicza. Zdrowie bez granic
- Doradca papieża: „nie przeraża mnie sztuczna inteligencja, ale ludzie, którzy ją kontrolują”
- Apel PFROŻ do parlamentu: pilnie potrzebna jest kompleksowa opinia prawna w sprawie surogacji
- Izrael ostrzeliwuje ekipy odbudowujące infrastrukturę wodną w Strefie Gazy
- Rzecznik Prezydenta RP: nikt nie płacił za wstęp i udział w Polish-American Economic Summit
