Wyszukano wyników: 3632
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- O zgorszeniach obłudnych i oskarżeniach fałszywych
- Eksperci podczas EFNI: zasada „apteka tylko dla aptekarza” – czas na zmianę „szkodliwej” regulacji
- Chrześcijaństwo o własnych siłach?
- Ministrowie krajów UE za zakazem importu gazu z Rosji. Wyłamują się Węgry i Słowacja
- Czy prezydent zgodzi sie na nadanie nieformalnym związkom małżeńskich przywilejów podatkowych?
- „Chrześcijaństwo jest przezwyciężeniem darwinizmu” – tłumaczy niemiecki fizyk
- Ekspresówką z Wilna do Lizbony. Via Baltica otwarta
- Już teraz trudno odróżnić prawdę od fejka. Nowe narzędzie AI, przed którym przestrzega o. Szustak
- Zatrzymano podejrzanego o próbę podpalenia siedziby PO. Mężczyzna był wcześniej karany
- Czy powinna powstać partia Karola Nawrockiego? Większość Polaków jest na „nie”, elektorat opozycji – na „tak”
