Wyszukano wyników: 5571
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Czas ważnych spotkań – styczeń w Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”
- Twoja firma jest w internecie, ale czy jest widoczna? 5 rzeczy, które dziś wpływają na liczbę klientów
- Zatrzymano sprawcę dewastacji kapliczek we Włoszczowie. To kolejny akt wandalizmu wobec miejsc kultu
- Caritas Archidiecezji Krakowskiej wysyła pomoc do Kijowa. Agregaty i nagrzewnice już w drodze
- Życie konsekrowane jako „proroctwo obecności”. List watykański na Światowy Dzień Życia Konsekrowanego
- Pan jest sprawiedliwy
- Rekordowy rok dla francuskich katedr. Odbudowa Notre Dame przyciąga tłumy
- PiS reaguje w sprawie ks. Olszewskiego: zawiadomienie do prokuratury o ustawianiu procesów
- Dziś wchodzą w życie nowe przepisy drogowe. Surowe kary za wyścigi i łamanie zakazów
- Głębokie podziały w Kościele anglikańskim. Sarah Mullally rozpoczyna posługę jako Arcybiskup Canterbury
