Znaleziono 1854 wyników
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Co z religią i edukacją zdrowotną? Czas zadać to pytanie kandydatom na Prezydenta RP
Czy jako prezydent podpisze pan ustawę przywracającą drugą godzinę religii w szkole? Wśród różnych tematów kampanii prezydenckiej sprawa polskiej szkoły znikła niemal zupełnie. Być może czas zadać kandydatom na najważniejszy urząd Rzeczpospolitej Polskiej pytanie o to, jak w ich przekonaniu powinna wyglądać polska szkoła. I co zrobią, aby tak rzeczywiście wyglądała.
„Mądra władza potrafi dostrzec, że religia wychowuje obywateli. Kierująca się ideologią – religię zwalcza”
„Duże wsparcie otrzymaliśmy od wydziałów katechetycznych w diecezjach i od biskupów, którzy zachęcili proboszczów do umożliwienia zbiórki podpisów w parafiach” – mówi Opoce Dariusz Kwiecień, rzecznik Stowarzyszenia Katechetów Świeckich o inicjatywie obywatelskiej „Religia lub etyka w szkole”. Trwa zbiórka 100 tysięcy podpisów.
„Zbrodnia przeciwko życiu”. Francuskie Zgromadzenie Narodowe zgodziło się na legalizację eutanazji
Po dwóch tygodniach dyskusji francuskie Zgromadzenie Narodowe przyjęło w pierwszym czytaniu dwie ustawy: o opiece paliatywnej i prawie do pomocy w umieraniu, która oznacza legalizację wspomaganego samobójstwa i eutanazji. Pierwszy projekt uchwalono jednogłośnie, drugi stosunkiem głosów 305 za do 199 przeciw.
Karol Nawrocki odpowiedział jednoznacznie na pytanie o miejsce lekcji religii w polskiej szkole!
Nagranie z pytaniem do kandydatów o poparcie dla obywatelskiego projektu ustawy „Religia lub etyka w szkole” wysłali do Telewizji Republika katecheci. Pytanie do sztabów wyborczych rozesłała także redakcja portalu Opoka. „Są w nas wartości chrześcijańskie, które są także jednym z fundamentów UE i warte są tego, aby były nauczane w szkołach” – odpowiedział podczas debaty w Końskich Karol Nawrocki.
Nawrócony obrońca etyki. Zmarły Alasdair MacIntyre był jednym z najważniejszych filozofów XX w.
„Nie posunę się do stwierdzenia, że posiadanie doktoratu oznacza umysł zdeformowany, ale trzeba będzie bardzo się starać, by pozostać wykształconym” – powiedział kiedyś ten wybitny filozof, który nigdy nie obronił doktoraty. Zmarł 22 maja w wieku 96 lat. Jego przełomowe dzieło „After Virtue” (Dziedzictwo cnoty) z 1981 r. zrewolucjonizowało współczesną filozofię moralną i polityczną.
