Znaleziono 1682 wyników
Papież: tylko radosne przepowiadanie Ewangelii może poruszać serca
„Każde głoszenie godne Odkupiciela powinno przynosić wyzwolenie. Jezus uzdrawia nas zawsze i bezinteresownie” – powiedział papież podczas audiencji. W rozważaniu Franciszek zaproponował spojrzenie na Jezusa jako nauczyciela przepowiadania. W pierwszej mowie, wygłoszonej w Nazarecie zacytował On fragment z proroka Izajasza (por. 61, 1-2) zawierający istotę tego, co chce powiedzieć o sobie. Tekst zawiera pięć zasadniczych elementów: radość, wyzwolenie, oświecenie, uzdrowienia oraz zadziwienie.
O. Augustyn SJ: trzeba być naprawdę człowiekiem złej woli, bez serca, aby domagać się prawnego zakazu spowiadania dzieci i młodzieży
Ćwiczenie się dziecka we wrażliwości moralnej jest tak samo konieczne jak trening we wszystkich innych dziedzinach dziecięcej egzystencji – mówi w rozmowie z KAI o. Józef Augustyn na marginesie toczącej się w Polsce debaty na temat sensowności spowiedzi, szczególnie w odniesieniu do dzieci. Dodaje, że „sakrament ten – oprócz wymiaru duchowego – ma głęboko terapeutyczny charakter, oddziałuje na całego człowieka, nie tylko na jego duszę, ale także na psyche”.
MEiN: Pakiet Wolności Akademickiej uniemożliwia wszczęcie postępowania za wyrażanie przekonań religijnych
Pakiet Wolności Akademickiej (...) uniemożliwia wszczęcie postępowania dyscyplinarnego wobec pracowników naukowych za wyrażanie przekonań religijnych, światopoglądowych lub filozoficznych – czytamy w oświadczeniu MEiN odnoszącym się do wniosku o wszczęcie postępowania dyscyplinarnego wobec dra hab. Marcina Warchoła.
O. Kowalczyk o nauczaniu Benedykta XVI: temat jedności wiary i rozumu wciąż ważnym wyzwaniem dla Kościoła i świata
Pontyfikat Benedykta XVI się skończył, ale temat jedności wiary i rozumu nie przestaje być jednym z ważniejszych wyzwań dla Kościoła i świata. Wskazuje na to o. Dariusz Kowalczyk, przypominając jednocześnie, że swoją posługę kapłana, teologa, biskupa, papieża rozumiał on jako służbę prawdzie i umacnianie innych w prawdzie. Przy czym, jak wskazuje jezuita, Joseph Ratzinger łączył prawdę z miłością.
Religia w szkole – jak wygląda sytuacja w różnych krajach Europy?
W zdecydowanej większości państw europejskich, za wyjątkiem Francji (oprócz Alzacji i Lotaryngii), Białorusi, Bułgarii, Słowenii i Rosji, nauczanie religii odbywa się w ramach systemu oświaty publicznej. Przyjęty w Polsce model jest bliski temu, jaki obowiązuje w większości krajów Unii Europejskiej. Pojawiające się coraz częściej w polskiej debacie publicznej propozycje ograniczenia bądź usunięcia nauczania religii ze szkół pozostają w sprzeczności z tradycją dominującą w przestrzeni europejskiej.
