Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- „To nie będzie polska droga”. Prezydent zdecydowanie o presji migracji i demografii
- Szkoła uwikłana w ideologię. Abp Przybylski dziękuje nauczycielom za „wierność obiektywnym wartościom”
- Śledztwo ujawnia, jak Planned Parenthood podaje dzieciom hormony bez jakiejkolwiek kontroli
- „Jestem synem ziemi wołyńskiej”. O. Salij o dwóch filarach pojedania polsko-ukraińskiego
- Tajemnica spełnionej miłości
- Słowa św. Pawła o homoseksualizmie mogą być „mową nienawiści”. Nowe prawo w Kanadzie
- Historyczna szansa dla Gietrzwałdu. Papież Leon XIV może beatyfikować wizjonerkę
- Legalizacja eutanazji we Francji coraz bliżej. Kościół odpowiada ogólnokrajową nowenną
- Poczobut z Nagrodą Sacharowa: Reżim mnie nie złamał. Nadal służę wolności Polaków
- Remedium dla Europejczyka
