Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Szef francuskiego MSZ podał się do dymisji, jednak Macron nie przyjął jego rezygnacji
- Piotr na wolności. Jego pieniądze się nie znalazły
- Przewodniczący francuskiego episkopatu po zamieszkach we Francji: nasz kraj zasługuje na coś lepszego
- Poparcie dla Trumpa i Republikanów spadło do rekordowo niskiego poziomu
- Kolejny rosyjski atak rakietowy na Kijów. Stacja metra w gruzach
- W Azji posługuje około 180 tysięcy zakonnic, wśród nich polskie misjonarki
- „Potrzeba nowego impulsu”. Opoka w Rzymie na jubileuszu Watykańskiej Fundacji Jana Pawła II
- Andrzej Poczobut: dla białoruskich władz Kościół katolicki jest obcym ciałem
- Pan i sługa w jednym
- Od duszpasterza do coacha przełomu
