Wyszukano wyników: 5781
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Rok za posiadanie materiałów z udziałem dzieci to za dużo – uważa Sąd Najwyższy Kanady
- List apostolski „Kreślić nowe mapy nadziei” z okazji LX rocznicy deklaracji soborowej Gravissimum Educationis
- Niemcy zamiast Amerykanów. Czy USA wycofają żołnierzy z Polski?
- Robotnik wydobyty spod gruzów zawalonej wieży w Rzymie nie przeżył
- Zmarł kard. Dominik Duka
- W Bahrajnie ustanowiono sanktuarium Najświętszego Serca Pana Jezusa. To historyczny moment
- Pożar zniszczył jeden z najstarszych klasztorów kartuzów we Francji
- Kuba: pomoc humanitarna z USA zostanie przekazana kanałami kościelnymi, nie rządowymi
- „Ołtarz naszej ojczyzny”. W Warszawie odbyły się obchody 100. rocznicy powstania Grobu Nieznanego Żołnierza
- Prezydent Nigerii gotowy spotkać się z Trumpem ws. jego słów o zabijaniu chrześcijan
