Wyszukano wyników: 4001
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- W pożarze w Szwajcarii potwierdzono 40 ofiar śmiertelnych. Wśród rannych jest Polak
- Nawrocki: „Podpisuj i nie dyskutuj” to nie jest sposób rządzenia państwem
- Alkohol jako tło rodzinnych spotkań. Co zapamiętały nasze dzieci po Bożym Narodzeniu i Sylwestrze?
- Chiński miliarder kupił ponad 100 dzieci w USA. Nowa twarz biznesu in vitro
- Nadzieją się cieszą. Orszak Trzech Króli w blisko 1000 miejscowości
- Minęła rocznica śmierci Benedykta XVI. Dlaczego warto wracać do jego myśli?
- Czym będzie żył Kościół w 2026 roku? Przedstawiamy najważniejsze wydarzenia
- „«Kompas jutra» wejdzie w życie”. Nowacka zapowiada ominięcie prezydenckiego weta
- Kult zbrodniarzy na Ukrainie. Marsz z pochodniami i odbudowa muzeum Szuchewycza
- Dziejowy rekord na szlaku do Santiago de Compostela
