Wyszukano wyników: 4706
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- 70 lat Jasnogórskich Ślubów Narodu. Jutro wierni ponowią przyrzeczenia
- Jak liturgia ma rodzić wiarę? Leon XIV wskazuje trzy kluczowe postawy
- Piwo nie jest „lekkim” alkoholem. Badania pokazują, co robi z mózgiem i całym organizmem
- Nowacka atakuje biskupów. „Co roku przed 1 września próbują wywołać awanturę”
- Rząd łamie konstytucję w imię uznawania homomałżeństw. Burmistrz Zakopanego mówi „nie”
- Leon XIV wyróżnił Najwyższego Rycerza Kolumba. Patrick E. Kelly w watykańskiej dykasterii
- Masowe mordy nad jeziorem Borówno. IPN znalazło szczątki co najmniej 150 osób zabitych w 1939 r.
- Abp Gallagher w Moskwie. Stolica Apostolska nie rezygnuje z dialogu mimo wojny
- Lefebryści nie będą mogli odprawiać Mszy św. w sanktuarium w Lourdes
- Zagłodzić pacjenta na śmierć – nowe wytyczne Brytyjskiego Stowarzyszenia Medycznego
