Wyszukano wyników: 4003
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Obszański: Bruksela nie ratuje rolników, tylko niemiecki przemysł
- Co jeszcze trzeba zrobić po otrzymaniu rozgrzeszenia?
- Nie odchodzą, aż premier przyjdzie – rolnicy szykują miasteczko namiotowe pod KPRM
- Leon XIV: ochrona życia fundamentem praw człowieka
- Gra Ameryki o Amerykę. Trump uderzył w Pekin
- Rolnicy wyszli na ulice Warszawy. Sprzeciw wobec umowy UE–Mercosur
- Cicha samotność. O stracie u osób starszych
- Pierwszy taki przypadek od 1989 roku. Poseł Kowalski: zdjęcie krzyża w szkole to groźny precedens
- Rzecznik prezydenta: umowa z Mercosur wciąż do zablokowania – mimo decyzji UE
- Ziarna prawdy i korzenie zła. Czemu służy dialog międzyreligijny?
