Wyszukano wyników: 7269
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Naprawianie dachu. Rycerze Kolumba działają w Polsce od 20 lat
- Ideologia LGBT w szkołach? Tysiące katolików przeciw dokumentowi episkopatu Niemiec
- „Obrona życia zasługuje na szacunek, nie więzienie”. Kolejny apel o ułaskawienie matki trójki dzieci
- PEKAO BIKE EXPO 2026 – sport, rodzina i nowoczesne finanse z Bankiem Pekao S.A. w jednym miejscu
- Leon XIV o zawieszeniu broni: znak żywej nadziei. W sobotę w Bazylice św. Piotra modlitwa o pokój
- Włochy: pięć razy więcej zakładów aborcyjnych niż porodówek. Rośnie sprzedaż tabletki „dzień po"
- „Czy dopuszczam możliwość, że arcybiskup Lefebvre się pomylił?”. List do członków FSSPX
- Szokujące kulisy eutanazji Noelii. Hiszpańska adwokat mówi o konflikcie interesów i stronniczej komisji
- Netanjahu: zawieszenie broni nie obejmuje Libanu
- Zawieszenie broni w Iranie! Trump stawia jeden warunek
Partner strategiczny:
Partner portalu:
