Wyszukano wyników: 7197
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Nie ma zgody Parlamentu Europejskiego, ale umowa z Mercosur będzie stosowana
- Powołanie nie zna metryki. Wdowcy, naukowcy i menedżerowie w drodze do kapłaństwa
- Uwaga na roztopy. Meteorolodzy ostrzegają
- „Piszcie, co chcecie – nie znajdę w tym upodobania, jeśli nie będzie mówić o Jezusie”. Piękna katecheza dla papieża
- Decyzja podjęta. Komisja Europejska poparła turystykę aborcyjną
- Nie ma aresztu dla Krzysztofa M. Prezydent Częstochowy wrócił do domu
- Hillary Clinton nie pamięta, by spotkała Epsteina. Dobrze znała Ghislaine Maxwell
- Pomoc dla Strefy Gazy nie wystarcza. „Priorytetem jest przeżycie”
- Prezydent Częstochowy usłyszał zarzuty. Polityk Nowej Lewicy miał przyjmować łapówki
- W ustawie nie ma, w uzasadnieniu są. Program SAFE zawiera kamienie milowe
