Wyszukano wyników: 5017
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Ks. prof. Dariusz Kowalczyk: post od AI to dziś element pełnej edukacji akademickiej
- „Zatrzymamy mundial”. Wielkie protesty w Meksyku
- Chrystus przyjął ludzką naturę i spłacił wszystkie twoje długi [komentarz wideo do Ewangelii]
- Jeszcze przed wylądowaniem w Barcelonie papież zobaczy z bliska bazylikę Sagrada Família
- Armia Izraela: rozszerzamy operację lądową w Libanie poza żółtą linię
- Rzecznik MSZ: mamy plany na wypadek rosyjskiego uderzenia w polską placówkę dyplomatyczną w Kijowie
- MSZ Iranu oskarżyło USA o pogwałcenie zawieszenia broni
- Przez 10 lat u boku Jana Pawła II. „Jego modlitwa była skuteczna” – zaświadcza ks. Paweł Ptasznik
- Koniec fazy diecezjalnej procesu beatyfikacyjnego Carmen Hernández. 30 tys. stron akt trafi do Rzymu
- Rosyjski metropolita prawosławny Hilarion zatrzymany w Czechach. Znaleziono torebki z białą substancją
Partner strategiczny:
Partner portalu:
