Wyszukano wyników: 1372
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Lepanto – różaniec uratował Europę. Po 572 latach wciąż potrzeba cudu obrony wiary
- Koniec akcji ratunkowej na wyspie Jawa. W zawalonej szkole zginęło 67 osób
- Więcej nie mam, ale będę się modlił. Mija 136. rocznica narodzin o. Wenantego Katarzyńca
- Aresztowana za propagandę religijną, chrzciła w więzieniu. Akta Gertrudy Detzel jadą do Rzymu
- Różaniec jest podobny do osobistej modlitwy Maryi. Obchodzimy święto Matki Boskiej Różańcowej
- Decyzja w sprawie pocisków Tomahawk dla Ukrainy zapadła
- Przebaczenie niesprawiedliwe?
- Kaczyński odpowiada Merkel: wojna w Ukrainie jest prowadzona m.in. za niemieckie pieniądze
- Duży odsetek rezygnacji z edukacji zdrowotnej w Warszawie. „Powodu do satysfakcji nie ma”
- Kard. Parolin w drugą rocznicę ataku Hamasu na Izrael: grozi nam przyzwyczajenie się do tej rzezi!
