Wyszukano wyników: 1781
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Trump zagroził Iranowi zniszczeniem elektrowni, jeżeli nie zostanie osiągnięte porozumienie
- KSeF pod lupą wielu instytucji. Eksperci ostrzegają przed ryzykiem nadużyć
- Pierwsze nominacje kard. Krajewskiego w Łodzi. Nowy metropolita kompletuje współpracowników
- Jak wygląda postępowanie w sprawach o świadczenie wspierające? Przewodnik krok po kroku
- Bezprecedensowy zakaz w Jerozolimie. „Chcą uderzyć w nas, katolików, ponieważ krytykujemy wojnę”
- Blisko 700 Belgów zostanie ochrzczonych podczas Wigilii Paschalnej
- Powołanie rodzi się we wspólnocie. Historie stypendystów Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”
- Kolejni kibice ukarani za religijną oprawę. Tym razem za wizerunek św. Joanny D’Arc
- Noc Konfesjonałów to szansa dla ciebie. Nie zwlekaj, idź, pojednaj się z Bogiem!
- Oś zła: Północnokoreańczycy wykonują niewolniczą pracę w Rosji, a Rosja finansuje reżim Kima
Partner strategiczny:
Partner portalu:
