Wyszukano wyników: 468
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Granie w gry komputerowe nie szkodzi zdolnościom poznawczym dzieci

PAP DODANE 16.02.2023

Granie w gry komputerowe nie szkodzi zdolnościom poznawczym dzieci

Pomimo powtarzanych od lat teorii, że granie w gry wideo szkodzi mózgom dzieci, naukowcy z Houston odkryli, że rozrywka ta ma bardzo znikomy (lub wręcz żaden) wpływ na zdolności poznawcze młodych ludzi. 

Mira Fiutak DODANE 08.12.2000

Dzieci z zaciśniętą pięścią

O agresji w wieku dziecięcym i młodzieńczym 

Edward Kabiesz DODANE 19.04.2000

Tydzień bez telewizji

O inicjatywie "Tygodnia bez telewizji" i zagrożeniach jakie niesie ze sobą telewizja 

Norbert Gajewicz DODANE 02.04.2003

Obrazy z zer i jedynek

Cyfrografia to termin nowy. Określa nową, samodzielną dyscyplinę plastyczną, którą realizuje się za pomocą sprzętu komputerowego. Naszym zdaniem, cyfrografii nie należy jednak definiować tak wąsko, obejmuje bowiem nie tylko sferę związaną ze sztuką, a kon 

Ela Konderak, Bartłomiej Dobroczyński DODANE 07.03.2005

Czy religia jest grą?

Z dr. Bartłomiejem Dobroczyńskim, psychologiem z Uniwersytetu Jagiellońskiego rozmawia Ela Konderak 

Remigiusz Sobański DODANE 01.09.2000

Pokolenie @

Cotygodniowy felieton z Gościa Niedzielnego (36/2000) 

Przewodnik Katolicki 50/2007 DODANE 31.12.2007

Beowulf dla ubogich

Recenzja filmu "Beowulf" (reż. Robert Zemeckis 2007) 

Niedziela 12/2012 DODANE 14.03.2012

Od Piotrusia do Piotra [N]

Jak stać się dojrzałym facetem, jak wyrosnąć z syndromu Piotrusia Pana? 

Przewodnik Katolicki 28/2007 DODANE 16.07.2007

Gra w życie

O grze "Second Life" 

Joanna Jarzębińska-Szczebiot, Marek Szczebiot DODANE 04.12.2002

Kawiarenki internetowe

O zagrożeniach wynikających z dostępu do Internetu 
« ‹ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd