Wyszukano wyników: 73
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Prof. Motyl: im dłużej trwa wojna na Ukrainie, tym Putin będzie słabszy. Pytanie, kto go wysadzi z siodła?
- Papież do kapłanów u progu Wielkiego Postu: głoście młodym Chrystusa, szukajcie nowych dróg ewangelizacji
- Andrzej, brat króla Karola III aresztowany pod zarzutem nadużycia stanowiska publicznego
- „Nie potrzebują lekarza zdrowi…”
- Nauczyciele muszą używać imienia transpłciowego ucznia wbrew dokumentom! „Absurdalny wyrok sądu!”
- Anatomia kuszenia
- Skandal! Wizerunek pierwszej damy wykorzystany przez aborcjonistki do zbierania pieniędzy
- „Módl się, ufaj i nie martw się” – Ojciec Pio i audiobook, który przywraca głębię jego duchowego przesłania
- Wierność Bogu, Krzyżowi i Ewangelii – wierni tradycji łacińskiej znów na Jasnej Górze
- Dożywocie dla byłego prezydenta. W 2024 r. wprowadził stan wojenny
