Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Eucharystia rozbija iluzję samowystarczalności. Chrystus wprowadza nas w swoje życie: oddane Ojcu i ludziom
- Berdyczów: pielgrzymi uczcili Matkę Bożą Szkaplerzną. Sanktuarium otrzymało sutannę św. Jana Pawła II
- Historyk IPN o deklaracji Zełenskiego o otwarciu archiwów zbrodni Wołyńskiej: krok naprzód
- Wysłannik papieża w zrujnowanym Kijowie. „Leon XIV każdego dnia modli się za Ukrainę”
- Muzeum na Majdanku w posiadaniu korespondencji byłego więżnia. „Dla niego to były relikwie”
- Pierwszy od 500 lat katolik premierem Wielkiej Brytanii. Wzywał papieża do zgody na homomałżeństwa...
- Włoska licealistka: Lourdes jest miejscem, które zmienia człowieka po cichu
- Duchowy wymiar ekshumacji niewinnie pomordowanych
- Szef kancelarii prezydenta: weto to nie wyraz pogardy, ale obrona małżeństwa
- Ks. Kryża: spirala niechęci nakręca się. Powinna powstać polsko-ukraińska Grupa do Spraw Trudnych
