Wyszukano wyników: 698
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Trybunał Konsytucyjny. Abp Galbas apeluje o modlitwę za wstawiennictwem Maryi Królowej Polski
- Święci równa się szczęśliwi
- Nocne przejęcie Trybunału! Ordo Iuris: działania mogą wypełniać znamiona przestępstwa
- „Nastąpiło bezprawne przejęcie strony internetowej” – pilny komunikat TK. Korwin-Piotrowska zabrała głos
- Policja wtargnęła na teren Trybunału Konstytucyjnego. Nawrocki przerywa podróż do Senegalu i wraca do Polski
- Duchowość i terapia nie muszą się wykluczać – abp Przybylski po głośnym felietonie ks. Szymika
- Nagroda za odkrywanie myśli Jana Pawła II. Studenci z Rzymu odwiedzają Polskę
- Nie tylko groby na cmentarzach. W lasach spoczywają ofiary wojen i powstań – leśnicy apelują o pamięć
- Argentyna od 39 lat czeka na papieża. Polski redemptorysta wspomina wizytę Jana Pawła II
- Izrael uderza w chrześcijańskie szkoły w Jerozolimie: „szukajcie innych nauczycieli”
