Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Polska przy stole G20. Prof. Adam Glapiński o roli i ambicjach naszej gospodarki
- Rodzice protestują: „Nie dla blokowania projektu o religii lub etyce w szkołach”
- Akademia Misyjna Papieskich Dzieł Misyjnych – nowa przestrzeń formacji i zaangażowania
- „Czas działania jest teraz”. Papież wzywa Kamerun do nadziei i jedności
- Wolontariat stypendystów Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia. Pomoc bliźnim na co dzień
- Ks. prof. Heller: Jacy wierni, tacy księża – Kościół jest odbiciem swoich wiernych
- Prof. Tonio Borg przyjeżdża do Polski na Narodowy Marsz Życia
- Już dziś Debata Opoki o Kościele w czasach AI. Zapraszamy do Zamku Królewskiego [WSTĘP WOLNY]
- Trump ogłosił 10-dniowe zawieszenie broni między Izraelem a Libanem. Jeszcze dziś wejdzie w życie
- Nie bój się!
Partner strategiczny:
Partner portalu:
