Wyszukano wyników: 1618
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Były wizeprezes Google przestrzega: AI to tylko narzędzie – nie Bóg
- Leki o wartości ponad miliona euro i ponad tysiąc grzejników. Papież odpowiada na prośbę ukraińskich biskupów
- Bractwo św. Wincentego Ferreriusza: święcenia biskupie u lefebrystów to uzurpacja jurysdykcji i „akt schizmatycki”
- W czwartą rocznicę inwazji na Ukrainę Kreml zapowiada kontynuację wojny
- Zełenski: jestem gotowy na spotkanie z Putinem
- Presja zadziałała. Muzeum podaje, że usunęło część skandalicznych memów
- „Rozważałabym sądowy nakaz usunięcia ciąży”. Szokujący wpis lewicowej posłanki
- Większa sprawiedliwość
- Jak przygotować się do komisji WZON? Praktyczny poradnik krok po kroku
- Wielkanoc nie jest o zajączku – jest o Jezusie. Tata napisał książkę, która broni wiary
